春日暖阳下，走进姜堰区中小学校，孩子们跃动的身影与欢笑声此起彼伏，处处洋溢着活力四射的气息。自2025年春学期起，姜堰区全面贯彻省教育厅“2·15专项行动”要求，聚焦“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”总体目标，以“课间15分钟”为切口、“每天1节体育课”为抓手，用“小课表”撬动“大变化”，让“适量不过量 健体更健康”理念在校园每一寸土地上生根发芽。

　　课表换新，课间更具活力

　　“铃——”伴随着下课铃声响起，姜堰区淮海小学的孩子们鱼贯而出，在新增的曲棍球场地、自选地面游戏区域尽情“撒欢”?！翱渭溲映ぶ?5分钟，孩子们可以更从容地活动筋骨、放松身心了！”该校党总支书记沙中华介绍，根据省教育厅要求，今年春季学期起，学校将课间时长延长至15分钟，刚性落实每天上、下午各30分钟大课间体育活动及两次眼保健操，通过调整课时结构、优化作息安排，将原本45分钟课时压缩至40分钟，让学生们释放更多活动时间。

　　姜堰区实验小学教育集团北街南校区自2024年秋学期起，便全面落实每天一节体育课要求，通过操场公示课程总表、年级交叉督查、校级动态巡查等方式，确保体育教学质量?！把Ｓ煤谩弑呓墙恰?，因地制宜构建‘运动空间’?！苯咔笛樾⊙Ы逃判３じ呓鸱锼?，教学楼一楼是孩子们跳皮筋、踢毽子、趣味绳梯、抖空竹等活动区域，地面巧妙设计“跳格子”“塔防游戏”，墙面则设计成“打匹克球”空间；教学楼二楼及以上班级通过“地面游戏+墙面互动+立体装置”，配合传统体育与现代益智项目的融合开发，真正实现让学生“全面而有个性”地发展。学?；挂蟠罂渭渥龅健傲讲僖惶厣?，即两套热身操，一个班一项特色活动，让课间更具活力。

　　活动丰富，助力全面发展

　　如何让每天2小时的体育活动既“保质”又“有趣”？记者走访了解，该区各中小学均推出了丰富多彩的特色活动，并通过课程与活动的创新设计，推动学生体质提升与个性发展同频共振，全面提高体育竞争力。

　　桥头小学以足球操为载体，将运球、颠球等基本功训练趣味化；兴泰小学独创书法韵律操，在提按转折间提升专注力；溱潼小学的扇子操以柔克刚，展现水乡灵动之美；实小北街北校区的啦啦操通过队形变换与节奏配合，让艺术与运动完美交融……

　　除了形式多样的体育项目，不少学校还将传统文化融入课间活动，让孩子们在多元运动中实现体质与素养的同步提升。如城西小学将传统武术融入课间操，在一招一式中提升学生精气神；巴黎城校区“武”龙课程将武术套路与舞龙结合，舞动间传承非遗文化；溱潼二中则将抖空竹课程融入现代音乐节拍，三水初中还将空竹技巧分级训练，让孩子们不但“爱玩”，更“会玩”。

　　除学校实施的个性化体育活动外，姜堰区教育局还鼓励各校创新体育课程模式，支持教研员与学校协同，聚焦“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”，挖掘本土资源，开发具有地域特色的课程，以贴近生活的一校一品特色课程，推动小学“每天一节体育课”落实落细。

　　优化师资，凝聚共育合力

　　“2·15专项行动”的有效落地，离不开校家社的协同发力，而师资保障则是首当其冲。对此，姜堰区委教育工委委员刘付刚介绍，该区深化“白名单机构进校园”机制，引入专业体育机构参与课后服务，先后两次组织了校外培训白名单机构教练遴选活动，共遴选了109名体艺、科技类优秀教练，开设足球、跆拳道、击剑等20余类社团课程，有力缓解了校内师资不足的矛盾。小学还通过整合专兼职教师及校外专业力量，成功打造武术、啦啦操等特色项目。

　　在家校联动方面，各校通过家长开放日、亲子运动会等活动，引导家庭重视体育锻炼。部分学?；拐攵圆煌炅涠窝ㄖ撇钜旎渭浞桨福湍昙兑匀の短锞断钅看蚧?，高年级通过团体竞技类游戏提升学生体育核心素养，让家长直观感受“小胖墩少了，精气神足了”。

　　为确保政策落地见效，姜堰区还建立了“检查反馈—整改提升”闭环机制，将专项行动纳入责任督学督导范围。“我们不仅关注‘量’的达标，更重视‘质’的提升?！绷醺陡毡硎?，从“15分钟课间”到“2小时运动”，从“单一跑跳”到“多元融合”，“2·15专项行动”不仅是时间的“加法”，更是教育理念的“乘法”。下一步，姜堰将积极推进义务教育学校体教融合，让体育锻炼从“任务”转化为“兴趣”，从“形式”升华为“素养”，并推广“体育+科技”“体育+文化”融合课程，通过打造运动会嘉年华、书法韵律操等体育运动项目，让每个孩子在运动中收获健康、快乐与自信。